«Ничто не берется из ниоткуда и не исчезает бесследно» Послушаешь сегодня тех, кто связан со школой, услышишь: ученики недовольны учителями, учителя недовольны руководством чиновников разного уровня, а также сетуют на то, что ученики не выполняют беспрекословно их требования и что родители постоянно вмешиваются в школьный процесс, родители в результате недовольны всем. Почему же это происходит? […]
Рубрика: Образование. Раздумья
День добрых дел
Дни рождественских праздников особенные: все поздравляют друг друга, колядуют, дарят подарки близким и незнакомым людям. Волонтеры, разные уважающие себя фирмы готовят подарки для малоимущих людей, стариков, сирот, просто одиноких людей. И никому не нужно объявлять при этом особенные дни: Дни добрых дел. Этот призыв идет откуда-то из глубины души, идет потому, что так было принято […]
О функционале учителя в современной школе
О том, что в сегодняшней школе учителю трудно выбрать, чем все-таки заниматься, пишут постоянно. Видимо, чтобы было из чего выбирать, хотят добавить еще одну функцию: учить или лечить? 17 декабря в Госдуме состоялось обсуждение вопроса об оказании медицинской помощи учащимся в учебном заведении, и вот есть предложение возложить эту обязанность на учителей. Сначала запретили школам […]
Оптимизация системы образования по-московски
В 2010 году в Москве было 1727 школ. На конец 2019 года их осталось 660. Только треть. Куда делись остальные? Их оптимизировали, объединив в комплексы. В комплексы в обязательном порядке вошли все детские сады, школы, очень разные, лицеи, гимназии и др. – все разнообразие учреждений стало единообразным. С чьей-то подачи Закон «Об образовании» уничтожил все […]
Быть учителем — большое счастье!
Самая лучшая профессия на земле – учитель. Вопреки расхожему мнению, что в учителя идут неудачники или те, кто себя больше ни в чем не нашел, хочу сказать, что этот стереотип – сплошное недоразумение. Почему? Да потому, что если пришел в эту профессию случайно, не по призванию, то долго в ней не продержишься: или сам уйдешь, […]
Школа по типу «Ступени»
В последние годы в школах Москвы шел процесс объединения учебных заведений в большие образовательные комплексы. При этом одной из возможностей для учащихся пропагандировалась мысль о том, что если разделить здания по принципу обучения детей одной ступени — начальная, средняя, старшая, — то будет комфортнее ребятам общаться только со своими сверстниками. Малыши не будут общаться с подростками и […]
Откуда в школе берется хамство
Слово «образование» в наше время, к сожалению, у большинства людей не вызывает положительных эмоций. Ежедневно в социальных сетях читаем материалы о том, как в школах становится хуже и хуже. Хуже именно уклад, дух школы, взаимоотношения людей, отношение к детям, процветание хамства. Везде? Нет, конечно! Но таких примеров очень и очень много! Школа-отражение современных реалий жизни, […]
О безопасности в школе
Огромнейшая тема. О разных ее аспектах можно писать много. Начну с двух случаев, которые произошли у нас. Задумайтесь, взрослые! Однажды (это было только самое начало борьбы с терроризмом в нашей стране, когда еще не всегда верилось, что может произойти что-то именно с нами) в школу приехали сотрудники ОВД и сообщили, что срочно необходимо провести эвакуацию, […]
Кому же в школе хорошо
Обидно стало читать негативные отзывы и высказывания о нашей московской системе образования! Что-то о хорошем родители почти не пишут. А волнует всех многое: программы обучения, взаимоотношения с руководством школ, домашние задания, стрессовые ситуации и взрослых, и детей. И ведь пишут о проблемах и родители, и учителя! Кому же теперь в школах хорошо, если все стонут? […]
Формирование Личности И(ИЛИ) Человека
Маленькие слова-союзы И, ИЛИ в русском языке совсем не равнозначны. Почему возник такой вопрос? Помню с детства: бегемот или гиппопотам (одно и то же), «Золотой ключик или приключения Буратино». А вот стала писать заголовок статьи и поняла, что от точности употребления этого союза многое зависит, и в частности, имеет прямое отношение к системе образования. Кого […]